BRIDGES ARE FUN!!!

Os alunos do year 3 foram muito além dos skyscrappers na unidade de estruturas.

Eles contruíram PONTES!!! 

Como bons observadores de suas cidades e de seu país, cada um pode criar a sua ponte preferida, inspirada em pontes reais. 

As crianças utilizaram diversos materiais para dar asas a sua imaginação: palitos de picolé, palitos de churrasco, palito de dente, papel, isopor, papelão e até massa de modelar. 

As pontes e as pesquisas dos alunos foram expostas no hall do 3o. andar da escola para que outras turmas pudessem apreciar a criatividade do trabalho dos alunos do year 3.

Foi um show de design. Parabéns!

Hugs,

Ms Taty

Today's Assignment

Hey guys,

How about getting 300 more stars?

Visit your Raz-Kids room and complete your running record assignment.

Go for it!! Do your best!

XOXO,

Ms Taty

The Story of Night and Day

O nosso planeta é mesmo MARAVILHOSO. Todas as manhãs temos o privilégio de ver o nascer do Sol e a noitinha vemos a Lua resplandecer no céu coalhado de estrelas! Antes da Astronomia e das pesquisas científicas a respeito dos fenômenos de nosso planeta, muitas histórias foram contadas a respeito do nascimento do Sol e da Lua. 

Para ilustrar estes mitos, a turma do year 3 assistiu ao curta "The story of night and day" ganhador de melhor curta animado no festival internacional de cinema independente de Nova York em 2009. 

Que tal rever o vídeo?

Enjoy.

Hugs,

Ms Taty

Reading is fun!

Os alunos do year 3 estão aproveitando a leitura. Escolher livros e fazer o reconto destes tem sido uma atividade bastante estimulada em sala. 

Além da leitura, as crianças praticam a oralidade ao partilharem suas histórias com os colegas na roda de convivência. Também praticam motricidade fina e a escrita ao fazerem pequenos relatos e desenhos sobre suas parte favorita da cada história. As ilustrações são ótimas e o vocabulário das crianças vem sendo ampliado a cada dia!

Hurray!!

Hugs,

Ms Taty

Day and Night

A Disney Pixar nos auxiliou na busca por respostas mais concretas sobre os fenômenos do dia e da noite esta semana. 

Porque a Terra tem estes momentos? Como nos podemos explicar estes fenômenos? Que atividades podemos realizar durante o dia, ou durante a noite? Estes foram alguns dos questionamentos levantados e discutidos nas aulas de SCIENCE e ELA desta semana. 

Vale a pena conferir o vídeo!

Hugs,

Ms Taty

Halloween 2013

O nosso Halloween foi bem animado. Fantasias criativas e muita alegria deram o tom da manhã festiva em nossas salas. Os sustos foram bem levinhos. 

Além do já famoso "Trick or Treat", as oficinas de Haloween preparadas pelas turmas do year 4 e 5 foram a novidade deste ano.A turminha do year 3 ficou muio feliz com o convite dos colegas de escola, participando das oficinas com muito entusiasmo! Até o próximo Halloween!!!!

Creepy Hugs,

Ms Taty

Project Skyscrapers 

As crianças do year 3 viraram verdadeiros experts em construções após a visita de Cecília Dubeux e as aulas de ciências.

Para o projeto Skyscrapers, cada equipe criou uma companhia de engenharia que deveria projetar e construir um arranha-céu capaz de suportar um terremoto (na verdade o balançar de uma mesa) com duração de 20 segundos. 

De início, distribuíram as tarefas de cada membro da equipe, depois desenharam uma planta em 2D e depois começaram a colocar em prática os planos da equipe. Os skyscrapers foram feitos de revista e de fita adesiva. A escolha dos materiais e o modo de sua utilização foram pontos definitivos para o sucesso ou insucesso de algumas das estruturas propostas em sala. As crianças aprenderam que construir é algo muito interessante, difícil, pois é uma tarefa que deve ser realizada em conjunto, com bastante atenção e responsabilidade.

Foi um barato ver as crianças criarem suas maquetes tentando fazer de cada uma delas a mais estável da classe! Parabéns aos engenheiros, construtores, arquitetos e projetistas do year 3!

Enjoy the pictures!

Hugs,

Ms Taty

SIMILES

Você costuma dizer que: sua mamãe trabalha como uma abelha?, ou que seu sorriso é mais brilhante que o Sol? 

Puxa!!! Parabéns... você já sabe utilizar "SIMILES".

Pois é, escritores e músicos (especialmente os letristas) adoram brincar com as palavras para encantar seus leitores com textos maravilhosos, cheios de figuras de linguagem.

Buscando explorar um pouco mais o mundo da escrita, o year 3 foi apresentado a "SIMILE", figura de linguagem que compara objetos, pessoas e animais a coisas inimagináveis. 

As crianças se surpreenderam ao descobrir, através de um clipe musical, o quanto já sabiam a respeito desta linguagem figurada, o que fez os alunos do year 3 se interessarem ainda mais por escrita e composição textual. HURRAY!

 

Cantando podemos aprender muita coisa!

Good Job everyone!!

Hugs,

Ms Taty

Year 3 presents... OUR FAVORITE APPS:

MATH zombies and The OPPOSITES!

How about practicing at home?

Get your Ipads and have fun!

Hugs,

Ms Taty

HALLOWEEN IS COMING!!!!

That's right boys and girls... Halloween is knocking at our doors and to get you all a taste of it, here goes a special song!

Hope you enjoy it!

Creepy Hugs,

Ms Taty

Skyscrapers are AWESOME!!!!

  A turma do Year 3 recebeu uma visita muito especial esta semana: a arquiteta Cecília Dubeux. 

  Cecília partilhou com as crianças seu conhecimento sobre as estruturas arquitetônicas mais maravilhosas do planeta: os arranha-céus.

  Aprendemos sobre construçōes bem antigas e também sobre as mais modernas. Cecília também explorou algumas estruturas que ainda nem saíram do papel, como o maravilhoso edifício que terá andares giratórios. Neste ponto da aula as crianças ficaram intrigadas com o design e imaginação dos profissionais que desenvolvem projetos grandiosos como os Skyscrapers.
Os conceitos de "floor plan", "foundation", "beams" e "posts",explorados em Ciências anteriormente, foram ampliados. Além disso, as crianças puderam tirar suas dúvidas a respeito do trabalho desenvolvido por arquitetos, engenheiros e demais profissionais que trabalham intensamente para criar estas estruturas maravilhosas.

 Obrigado Cecília. 

Socializando Estratégias Pessoais de Resolução de Problemas

   Essas fotos mostram alguns dos momentos de socialização de estratégias pessoais de resolução de problemas.

    Todos têm a oportunidade de compartilhar seu raciocínio e todas as estratégias são validadas pelo grupo. 

   A construção do conteúdo formal acontece de maneira natural, sempre orientados pela professora Tatiana Sarmento.

  Resolver problemas dessa forma se torna uma atividade estimulante e todo mundo quer mostrar como pensou.    

PICTOGRAPHS

Em matemática estamos estudando análise de dados e também estamos aprendendo a gerenciar e informar dados variados, por isso temos feito muitas pesquisas. 

Que tal aprender um pouquinho mais?

Segue uma dica legal sobre PICTOGRAPHS para deixar os alunos do Year 3 ainda mais sabidos!

ENJOY!

Hugs,

Ms Taty

Nature's Builders

(Beavers' Dams)

Sabia que a natureza é responsável por nos inspirar até em nossas construções? Os castores, por exemplo, constroem  barragens enormes para proteger sua família dos predadores. 

Os alunos do year 3 ficaram impressionados com o poder, a força e a inteligência de bichinhos tão pequenos. 

Acompanhe o vídeo!

STRONG AND STABLE

Os alunos do Year 3 utilizaram material de uso diário para montar estruturas fortes e estáveis. 

Caixas de leite, palitos de picolé, massa de modelar e bolinhas de gude serviram para que a turma se divertisse tentando fazer de cada modelo a estrutura mais estável da classe. 

E quem disse que engenheiros não podem ser formados desde cedo? 

O projeto plantas deu mesmo frutos. Olha ai a mudinha de Vinicius Vasconcellos (year 3B). Ficou tão grande que ele precisou remover para um vaso maior. Parabéns ao year 3 por estar cuidando tão bem da Natureza!!!
HURRAY!!!
Ms Taty

MULTIPLICATION FUN!!!

Help the snowman solve his math problems to open some PRESENTS!

ENJOY,

Ms Taty

HAVE FUN!!!

Hey Guys,

I hope you're all having tons of fun in your VACATION!
Here's another great  opportunity to LEARN and PLAY.

                                 FUNBRAIN!!!!

XOXO,

Ms Taty